DECATHLON ABILITY SIGNS: L’IMPORTANZA DELL’INCLUSIVITÀ

Decathlon Canada ha lanciato una nuova iniziativa all’insegna dell’inclusione: Decathlon Ability Signs. Questa campagna si pone l’obiettivo di spostare il focus sulle capacità e suoi successi delle persone disabili, in particolare in ambito sportivo. 

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DIVERSITY LEADER: VERSO UN MONDO PIU’ INCLUSIVO

Venerdì 22 ottobre si è tenuto il secondo incontro del progetto Opinion Leader 4 Future, che ha avuto come tema i Diversity Leader e che ha cercato di creare un dialogo tra researchers e creators

Il workshop è stato introdotto dalla Prof.ssa Maria Luisa Bionda, presente in aula con gli studenti del suo corso di Strategie e linguaggi della comunicazione mediale. Ha preso poi la parola Sara Sampietro, Prof.ssa di Linguaggi e forme espressive dello spettacolo, che ha presentato gli ospiti dell’incontro, ovvero Alberto Bechis, Media Relations Officer di CREDEM, Gabriella Crafa, Vice Presidente di Diversity Lab e le Content Creator Valentina Tomirotti e Chiara Buccello.

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LE RAGAZZE SONO PRONTE PER IL MONDO, MA IL MONDO È PRONTO PER LORO? CE LO SPIEGA LEGO

Rebuild the world è il claim di LEGO: qui è racchiusa la sua missione, ossia contribuire a rendere il mondo un posto migliore, a ristrutturarlo. Come? Con creatività… e qualche mattoncino. 

Dopo essersi esposta sul tema LGBTQ+, in occasione della Giornata Internazionale delle Bambine e delle Ragazze delle Nazioni Unite, LEGO ha voluto accendere i riflettori sul tema dei pregiudizi di genere con la campagna Ready for girls. LEGO ha dunque commissionato all’Istituto Geena Davis on Gender in Media (GDIGM) una ricerca che ha coinvolto 7000 genitori e bambini tra i 6 e i 14 anni, provenienti da USA, UK, Giappone, Cina, Russia, Polonia e Repubblica Ceca. 

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NIVEA CREME E INCLUSIVE MARKETING: IL VALORE DELL’INCLUSIVITÀ TRASMESSO DAI BRAND

Parlare di inclusività o inclusione è diventata oggi una prassi. Includere non significa altro che estendere a quanti più soggetti possibili il godimento di un diritto o la partecipazione ad un sistema o attività. Si parla di inclusione in ambito scolastico, di inclusione sociale, di inclusione in ambito lavorativo…La verità è che parlarne così tanto non si traduce poi in una sua concreta realizzazione. Anzi, forse doverne continuamente discutere è sinonimo del fatto che ancora nella nostra quotidianità questo principio non sia stato completamente assimilato e che non tutti siano meritatamente ed egualmente valorizzati.

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