Non è un segreto che il passaggio dall’ambiente accademico al mondo del lavoro rappresenti spesso una fase di profonda incertezza per i neolaureati. A tal proposito, per trasformare quello che per noi studenti sembra apparentemente un “salto nel vuoto” in un’esperienza consapevole e motivante, diverse università valorizzano iniziative di Job Shadowing, quale strumento formativo essenziale che funge da vero e proprio ponte tra conoscenza teorica e realtà operativa.
Continua a leggereCategoria: Driving to work
MOLTO PIU’ DI UN AVATAR: LUMI LA MASCOTTE CHE SFIDA L’ODIO ONLINE
Oggi l’attenzione è la moneta più preziosa del web, ma è anche la più difficile da conquistare. Sebbene nell’immaginario comune siano spesso legate all’infanzia o al mondo sportivo, le mascotte – o brand characters – rappresentano uno degli strumenti più sofisticati del marketing sociale moderno.
Continua a leggereMY BRAND MY STORYTELLING: STEFANIA BERNOCCO
Ciao! Sono Stefania Bernocco, studentessa di CIMO al secondo anno, e oggi vi voglio raccontare la mia esperienza di stage svoltasi da giugno a dicembre 2025 presso il portale Diritto dell’Informazione.
Continua a leggereMY BRANDING MY STORYTELLING: LUCA FRASCHETTI
Mi chiamo Luca Fraschetti, ho 23 anni e sono uno studente al secondo anno del corso di laurea magistrale in Comunicazione per l’Impresa, i Media e le Organizzazioni complesse – profilo Comunicazione e marketing per le imprese manifatturiere – presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Sono un grande appassionato di cinema, fotografia e arte.
Continua a leggerePARITÀ DI GENERE: LE 10 AZIENDE PIÙ INCLUSIVE
Il percorso verso la parità di genere nelle aziende è diventato un aspetto cruciale, tanto che una classifica è stata stilata con quelle che si sono distinte per la loro inclusione interna.
Continua a leggereIL SELF-BRANDING COME PONTE TRA STUDIO E LAVORO: UN EQUILIBRIO POSSIBILE
Conciliare studio e lavoro, per me, non ha mai significato “fare tutto insieme”, ma crescere prima. Ha rappresentato l’essere responsabile, professionale sul lavoro e attenta nello studio, sin da piccola. Non è stato affatto facile, ma ho sempre avuto delle solide basi: i miei genitori, che su questo aspetto della mia vita mi hanno trasmesso l’importanza di restare centrata, decisa e lucida, anche quando tutto intorno si muove veloce. Mi chiamo Beatrice e oggi vi voglio raccontare la mia storia.
Continua a leggereMy Branding. My Storytelling. L’esperienza di Giulia Bertaggia
Mi chiamo Giulia Bertaggia, ho 26 anni e sono una studentessa al secondo anno del corso di laurea magistrale in Comunicazione per l’Impresa, i Media e le Organizzazioni complesse – profilo Comunicazione e marketing per i media e le imprese creative – presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Sono da sempre una grande appassionata di arte, audiovisivi (in particolare l’animazione), musica e in generale tutto ciò che riguarda la cultura pop-nerd.
Continua a leggereMY BRANDING MY STORYTELLING. L’ESPERIENZA DI MANUELA SERVA
Mi chiamo Manuela Serva, ho 25 anni e sto frequentando il secondo anno del percorso di Laurea Magistrale in Comunicazione per l’Impresa, i Media e le Organizzazioni Complesse, specializzandomi nel profilo Comunicazione e Marketing per i Media e le Imprese Creative, presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Continua a leggereMY BRANDING, MY STORYTELLING. L’ESPERIENZA DI ZHANG LINGJIE
Mi chiamo Zhang Lingjie, ho 26 anni e ho completato il secondo anno del corso di laurea magistrale in “Comunicazione per l’Impresa, i Media e le Organizzazioni Complesse” in lingua inglese presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore.
Continua a leggereMY BRANDING, MY STORYTELLING. L’ESPERIENZA DI ANNARITA BONETTI
Mi chiamo Annarita Bonetti, ho 24 anni e sono una studentessa laureanda del corso di laurea magistrale in Communication for Business, Media and Culture. A marzo 2024 ho deciso di candidarmi come social media manager presso il Centro di Ricerche di Marketing (Centrimark) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, dove ho svolto le 270 ore di tirocinio curriculare obbligatorio.
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